Os alunos do 5.º ano do Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches vão trocar o papel e o lápis pelo desenho digital numa atividade de Modelação e Impressão 3D. A iniciativa, focada no estudo dos sólidos geométricos, uniu a disciplina de Matemática à tecnologia de ponta para tornar a aprendizagem mais palpável e envolvente.
A atividade foi dinamizada pelo Laboratório de Educação Digital (LED) em parceria com o Clube Ciência Viva na Escola (CCVnE). Durante as sessões, os alunos projetaram sólidos, e vêem os seus projetos ganhar vida através das impressoras 3D, observando a materialização física dos objetos que desenharam no ecrã. Estas atividades STEAM servem igualmente para alavancar o nosso projeto Erasmus+ “Full STEAM ahead!”, que se iniciou este ano letivo.
Esta articulação curricular não só reforçou o domínio da geometria, como promoveu a literacia digital e o espírito crítico. Ao unir a ciência e a matemática, o agrupamento continua a apostar em metodologias ativas que preparam os alunos para os desafios tecnológicos do futuro.
A atividade foi dinamizada pelo Laboratório de Educação Digital (LED) em parceria com o Clube Ciência Viva na Escola (CCVnE). Durante as sessões, os alunos projetaram sólidos, e vêem os seus projetos ganhar vida através das impressoras 3D, observando a materialização física dos objetos que desenharam no ecrã. Estas atividades STEAM servem igualmente para alavancar o nosso projeto Erasmus+ “Full STEAM ahead!”, que se iniciou este ano letivo.
Esta articulação curricular não só reforçou o domínio da geometria, como promoveu a literacia digital e o espírito crítico. Ao unir a ciência e a matemática, o agrupamento continua a apostar em metodologias ativas que preparam os alunos para os desafios tecnológicos do futuro.
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